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一、報(bào)到時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2025 年 8 月 31 日（星期日），1-10 班 8:00-9:30；11-20 班 9:30-11:00

地點(diǎn)：深泉八育廣場(chǎng)東側(cè)道路，各班接待處南北向排序

二、報(bào)到流程

校門外有序排隊(duì) → 2. 儀容儀表檢查與指引 → 3. 合格后入校→4.新生報(bào)到（交手機(jī)、簽到，領(lǐng)班級(jí)及宿舍分配條） → 5. 按指定線路進(jìn)宿舍→6.整理內(nèi)務(wù)（鋪被褥、放個(gè)人物品） → 7. 集合回班 → 8. 開班會(huì)并交入學(xué)材料 → 9. 就餐午休

三、報(bào)到要求

家長(zhǎng)止步校門外，校內(nèi)有老師、學(xué)生引導(dǎo)，備行李運(yùn)輸車；培養(yǎng)學(xué)生自理能力，期待其獨(dú)立開啟新程。

四、報(bào)到所需材料

證明材料類：初中畢業(yè)證 + 中考準(zhǔn)考證（留復(fù)印件）、身份證 + 戶口本（首頁(yè) / 索引頁(yè) / 戶主頁(yè) / 本人頁(yè)正反面復(fù)印同張紙，留復(fù)印件）、25 級(jí)新生入學(xué)承諾書及協(xié)議書。

健康體檢類：常規(guī)體檢證明（含一般檢查、內(nèi)科、心電圖等必查項(xiàng)）、水痘 + 麻疹疫苗接種證明；材料統(tǒng)一放入寫有姓名、班級(jí)的透明文具袋

初高銜接：完成《初高銜接作業(yè)》，開學(xué)后上交。

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為助力高三學(xué)子高效備戰(zhàn)高考，濟(jì)南市深泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開展一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)課系列講座，學(xué)科大咖與資深教師精準(zhǔn)傳策。高銘校長(zhǎng)首講語(yǔ)文，解析考綱與 2025 高考全國(guó)卷，指導(dǎo)構(gòu)建知識(shí)雙螺旋結(jié)構(gòu)，落實(shí) ““早讀背誦、課上專注、自習(xí)限時(shí)訓(xùn)練”的一日常規(guī)；劉默平院長(zhǎng)聚焦數(shù)學(xué)，依托真題強(qiáng)調(diào) “回歸課本”，建議錯(cuò)題查漏，分享 “四先四后” 應(yīng)試戰(zhàn)術(shù)；紀(jì)燃主任拆解英語(yǔ)全國(guó) I 卷題型，規(guī)劃 “三輪復(fù)習(xí)” 節(jié)奏，提醒聽(tīng)力與寫作重點(diǎn)，日語(yǔ)老師同步提供日語(yǔ)備考建議。此外，高三級(jí)部副主任趙化金明確文理生分層突破方向，副主任安立鑫、趙偉指導(dǎo)藝術(shù)生 “文化專業(yè)雙線并進(jìn)”，語(yǔ)文教師則專攻作文立意與素材積累。講座干貨密集，為學(xué)子復(fù)習(xí)注入動(dòng)力，助力沖刺理想未來(lái)。

8 月 22 日，濟(jì)南市深泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校大學(xué)校區(qū)舉行表彰大會(huì)，慶祝張雋楠同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考入北京體育大學(xué)。貝廣勇書記宣讀表彰決定，授予其 “優(yōu)秀畢業(yè)生” 稱號(hào)；王曰牟校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)學(xué)金，王義君總校長(zhǎng)贈(zèng) “學(xué)無(wú)止境” 墨寶，強(qiáng)調(diào)雋楠同學(xué)的成功不是個(gè)例，而是學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練與文化教育并重的縮影，并以 “低進(jìn)高出” 案例鼓勵(lì)學(xué)生。張雋楠分享 “專注訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，堅(jiān)持是底氣”，感謝學(xué)校個(gè)性化指導(dǎo)。此次表彰彰顯學(xué)校多元培養(yǎng)機(jī)制，以 “做最好的自己” 助力學(xué)子成長(zhǎng)。

夏末校園迎新啟幕，為保障報(bào)到順暢，現(xiàn)將關(guān)鍵信息說(shuō)明如下：

一、報(bào)到時(shí)間與通知

報(bào)到時(shí)間：2025 年 8 月 30 日（上午 8:00—10:00）

通知方式：8 月 28 日，學(xué)生育人導(dǎo)師將電話 + 微信通知家長(zhǎng)報(bào)到時(shí)間及事宜。

二、報(bào)到具體安排

1、入校指引：導(dǎo)航至 “濟(jì)南杏壇高級(jí)中學(xué)”，僅從東門入校（北門、南門關(guān)閉）；車輛入校后按指揮停放，家長(zhǎng)與學(xué)生攜行李先到歡迎牌找個(gè)人名字（可拍照），再到對(duì)應(yīng)班級(jí)帳篷找班主任。

2、需要攜帶的物品有:基本文具、個(gè)人生活用品、洗漱用品，再放假回家至少兩周以后，根據(jù)各自情況準(zhǔn)備好攜帶物品；攜帶材料包，材料包內(nèi)容：體檢報(bào)告、《疫苗接種查驗(yàn)單》、回執(zhí)單。

3、未交齊費(fèi)用的需要補(bǔ)齊相關(guān)費(fèi)用。

4、可以攜帶手機(jī)，到校報(bào)到后按照?qǐng)?bào)到流程，進(jìn)班后交給班主任老師保管。

5、其他事項(xiàng)進(jìn)校后由班主任統(tǒng)一安排組織。

6、孩子在校期間如有什么問(wèn)題，可隨時(shí)與導(dǎo)師、班主任進(jìn)行聯(lián)系，看到后第一時(shí)間幫助孩子進(jìn)行解決。

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8 月 22 日下午及晚上，濟(jì)南杏壇高級(jí)中學(xué)高二級(jí)部開展 “開學(xué)第二課” 說(shuō)課觀摩活動(dòng)，旨在促進(jìn)備課組交流，助力教師備好課，向?qū)W生清晰展示學(xué)科知識(shí)體系、學(xué)習(xí)價(jià)值與方法路徑。活動(dòng)中，各備課組優(yōu)秀教師結(jié)合教材與課表，解讀合格考與高考區(qū)別，分享重點(diǎn)教法并演示學(xué)法指導(dǎo)；每位教師說(shuō)課后，備課組評(píng)課，點(diǎn)評(píng)優(yōu)點(diǎn)、指出改進(jìn)方向。最后，張景文校長(zhǎng)總結(jié)，強(qiáng)調(diào)需將 “開學(xué)第二課” 與 “361 生本課堂” 結(jié)合，為學(xué)生建學(xué)習(xí)規(guī)劃、培學(xué)科核心素養(yǎng)、做學(xué)法指導(dǎo)，幫學(xué)生化解高一升高二的迷茫。此次活動(dòng)為教師提供交流契機(jī)，夯實(shí)開學(xué)第二課備課基礎(chǔ)，也將助力學(xué)生新學(xué)期明確學(xué)業(yè)方向、提升學(xué)習(xí)效果。

親愛(ài)的新生家長(zhǎng)，9 月孩子將入園，為幫其緩解入園焦慮、順利適應(yīng)，特分享指南：入園焦慮是孩子與照料者分離后，面對(duì)幼兒園新環(huán)境產(chǎn)生的負(fù)面情緒，常見(jiàn)怕生、哭鬧、拒食、尿褲子等表現(xiàn)；可提前培養(yǎng)孩子獨(dú)立進(jìn)餐、自主喝水如廁、盥洗午睡等能力，心理上多營(yíng)造入園期待（不說(shuō) “不聽(tīng)話老師不喜歡” 這類話）、堅(jiān)持送園且兌現(xiàn)接園承諾、堅(jiān)定告別不偷偷離開，回家后引導(dǎo)分享園所樂(lè)趣、肯定小進(jìn)步，同時(shí)鍛煉孩子獨(dú)立性；家長(zhǎng)需調(diào)節(jié)心態(tài)，多和老師溝通信任，至于孩子喝水如廁、午睡、吃飯及同伴沖突，老師會(huì)及時(shí)提醒協(xié)助、循序漸進(jìn)引導(dǎo)、妥善處理，無(wú)需過(guò)度擔(dān)心，愿家校攜手幫孩子開啟快樂(lè)幼兒園生活。